踏入法鼓山。。。生命教育的开始。。

由于3月1日的第一堂课教案会议是了解3月24日的课程，主课老师， 助理， 外护都得出席。主课老师会解释当天的课程，课堂里要说些什么， 做些什么都清楚的交代了。每堂教案会议里也有位资深的孩童心理学顾问老师，若有需要修改的课程概要， 顾问老师都会给于更好的意见。师父会在教案会议课程接近尾声的时候给予一些想法等。。 3月24日当天， 老师，助理， 外护及义工们都得在9.00点早上 - 12.00 中午出席，为小朋友们的课程做篇排，准备食物，文具材料等工作。课堂的小朋友是被分配为小组的， 而每个助理都会带领着2个小朋友，
小组学习的教学模式改变了单一的 “老师讲学生听” 的形式。小朋友遇到问题时不会急着要找老师，因为当天负责的助理都会一直观察着小朋友们的学习能力与态度。下周的儿童生命教育便是第一堂课，将在 1.00下午至5.00点完毕。

其实，在课程还没开始之前，法鼓山已经举办了一场家长说明会，向家长们介绍一些课程内容以便了解。法鼓山的生命教育班各分两班，人数已满。法鼓山的《儿童生命教育课程》的宗旨是希望在儿童的启蒙时期 （尤其是3岁至9岁之间），以生动的方式引导小朋友们，透过玩乐的方式和父母的参与，让儿童接触社会与大自然，了解生命的真谛。虽然法鼓山的生命教育也只有一个月一次，但课程的精致度是非常的深刻。法鼓山的儿童生命教育和快乐佛学班的确很不一样。这让我体会到本身的修行根基更要扎实些， 而不断的学习才有前进。