开学的第一天，义工老师准备排练； 今天所有的义工老师们在早上8点抵达法鼓山， 等待所有人都到来了， 书卿老师就带领全体义工老师开始简单的15分钟坐禅。 接着我们就开始排练当天的活动，其它的义工老师们都当起小朋友们的角色， 好让主课老师排练， 我们细心聆听主课老师要小组老师们如何的配合，外护， 内护等等配合都排练了一次。当天的内，外护都必须分配好小朋友们的外套， 学生卡，组别分配好。。加上排练是蛮耗时的， 若有些做不好的地方，主课老师必须重复排练的。排练时间一直到午时12点才完毕。又到了充饥的时候，义工老师们都到2楼享用义工阿姨们煮好的素菜美食，心里总觉得非常的感恩， 因为这些阿姨们的付出， 很多事情才能圆满。 小朋友们步入生命教育的第一堂课；祥云来集 由于小朋友们将在1点午时开课，今天负责外护的我便早已在点名处等候了，点名时间是1点至1.15分之间，小朋友们一抵达三楼， 就要依照分配好的组别把鞋子排放在柜子里， 然后踏入课堂， 点名， 拿卡再由义工老师带进课室里，穿上外套。课前活动时间是午时 1:15至1:30 ，小朋友们必须把心静下来，也就是静心圆环节。小朋友们一听到音乐就可以开始沿着圆圈两线中间走。先让前面的小朋友们开始走, 大家跟着走, 一步一步走。走的时候, 感受脚板脚趾轮流贴在地上走动的感觉。音乐停的时候, 保持姿势不动。 音乐开始, 再继续一步一步走。 接着是 “环境与自我介绍” 环节， 书卿老师向小朋友们介紹法師及所有的义工老師， 课室的规则，及视频介绍了法鼓山。在破冰游戏里，微倪老师准备三尊佛像的照片，而每尊佛有一種代表的手勢 。当老师念出其中一佛的名字时，小朋友就必須移动到別组去，各组依然维持三人，三人互相自我介绍之后就坐下，重復移動及换组。午时的2.10- 3点， 小朋友们开始学习简单的佛门礼仪， 如操手， 礼佛，问讯。 以及透过游戏认识道场的环境，如图书馆，流通处、知客处、结缘品处， 观音殿/斋堂/課堂， 厨房/洗碗区。 老师让小朋友们休息10分钟后，外护老师们便为小朋友们准备茶点，让小朋友们体验 “吃饭禅” ，学习惜福和感恩， 及帮助孩子培养良好的饮食习惯及健康食观念。小朋友们用完膳侯， 由小组老师带领各组曲2楼洗碗筷， 擦干再回到禅堂。接着，老师也为小朋友们准备了五样见面礼，如；牙签， 橡皮筋， 鉛笔， 橡皮擦和手帕， 这环节的目的是为了建立小朋友们的基本学习态度。小组老师將会和小朋友们交流，分享日常生活中（学校，补习班/安亲班，家里）面对谁/怎么样的场景，引导小朋友聯想可以用上那些礼物，鼓励每一个小朋友都分享。 牙签：挑出別人的長處。 （慈悲心） 橡皮筋：保持彈性，每件事情都能完成。（随缘心）鉛笔：寫下你每天的願望。（愿心） 橡皮擦：每個人都會犯錯，沒關係的。 （忏悔心） 手帕：幫別人擦乾眼淚。 （同理心） 最后的游戏环节是小朋友们要自制 “聚宝袋” 。 自制 “聚宝袋”是为了培养小朋友们的创意能力及提升孩子以图像表达感受的能力。黛维老师也向小朋友们示范了制造聚宝袋， 所以在第一 堂课的回家遊戲就是自己设计自己的聚宝袋。到了放学的时间，...
